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海口濱海九小:深化文明禮儀教育 讓文明之風浸潤校園
發表時間:2019-04-16來源:海南日報

日前,海口濱海九小舉行“夢想·尋源杯”經典誦讀比賽。受訪者供圖

  “采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。留住一陣清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓文明與我們同行。”4月初海口市濱海第九小學(簡稱為海口濱海九小)“講文明 守規矩 爭做新時代好少年”社會文明大行動主題活動正式啟動,學生代表的發言引起了人們的共鳴。

  干凈整潔的教室、走廊、操場,活潑有禮的學生,面帶謙和微笑的教師……走進海口濱海九小校園,校園里充滿著文明的氣息。

  連日來,海口濱海九小以開展社會文明大行動主題活動為契機,深化文明禮儀教育,多措并舉,引導學生知禮向善,做文明的實踐者;樹新風,做文明的傳播者;知行合一,做文明的捍衛者;通過“小手拉大手”活動,帶動家庭、社會共同培育文明風尚。

  講文明,應體現在校園環境建設以及師生的一言一行中。海口濱海九小副校長吳少蘭介紹,為做到環境育人,該校十分重視校園的綠化美化工作,按照“路平、燈亮、線齊、墻美”的總體要求,對教學區和生活區進行了改造和美化。

  在“五一”、學雷鋒紀念日等重要節日,海口濱海九小都會開展系列主題演講比賽、征文比賽、美德少年評比等活動,增強學生的文明意識和愛護校園的公共美德。

  文明校園建設有顯性與隱性之分,顯性文明體現在校園環境、文明禮儀、社團活動上,而隱性文明,則體現在學校的管理制度上。

  同時,海口濱海九小不斷強化師德師風建設,在“先進班主任”“優秀教師”“文明標兵”等評選活動中,大力提升教師隊伍的職業道德和文明素養。

  “晨誦、暮省、午書法”是海口濱海九小學生的日常學習、生活方式。校園洗手池邊的“取之有度,用之有節,則常足”,教室里的“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”……這些中華經典詩句時刻提醒和規范著學生的行為。

  此外,學校推進國學教育,讓學生從中華美德中汲取營養。許多學生將《弟子規》和《三字經》放在書包里,每日誦讀。他們對中華經典文化的熱愛源于學校經常開展的“勤灑掃育美德”“曉禮儀懂應對”等主題班會。

  “老師經常以《弟子規》為例子,結合周邊的典型事件,讓我們學會講禮貌、講道理,要懂得取舍,才能處理好人際關系,才能與人和善、和睦相處。”海口濱海九小學生秦瞬說。

  日前,海口濱海九小學生家長張曼羽走進校園,在第二課堂為孩子們上了一堂別開生面的《聲音禮儀》課。

  “尊長前,聲要低;低不聞,卻非宜,這句話的意思是與尊長交談時聲音要柔和適中,回答的音量太小讓人聽不清,也是不恰當的。”張曼羽說。

  “文明校園的創建,離不開家庭與學校的通力合作。家校合作育人是促進學生核心素養提升的重要途徑,也是開展文明校園的重要力量。”吳少蘭說,一直以來,海口濱海九小都秉持家校共建理念,將家長也納入到社會文明大行動的主體中,并通過開展“小手拉大手”活動,讓文明風尚向家庭、社會延伸。

  每個學期,海口濱海九小都會面向廣大師生、家長開展以“文明校園”為主題的教育活動,例如“創建文明校園,爭做文明學生”主題班隊會及征文活動等。此外,還利用微信向家長推送文明校園創建活動等文章。

  海口濱海九小校長潘華莉表示,當下,海口市正在開展社會文明大行動。積極參與其中,是學校師生和家長應承擔的文明責任。為提高城市文明程度貢獻力量,是教育工作者義不容辭的社會責任。(記者 李佳飛)

責任編輯:黨 建
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